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學齡兒童的視力問題

学龄儿童戴眼镜阅读

您孩子的視力對他在學業上的成功相當重要。當他的視力不良時,很可能他的功課也會不好。

視力 問題在學齡兒童間很常見。根據 Prevent Blindness America,四分之一的學齡兒童有視力問題, 若不接受治療,這些問題會影響學習能力、人格和在學校的 適應力。

學齡兒童也花很多時間 在需要良好視力的休閒活動上。課後團體 運動或在後院玩,若看不清楚就不好玩了。

兒童視力問題的警訊

屈光不正 是學齡兒童中最常見的視力問題成因。父母及老師應知悉 兒童視力需要矯正的 10 個徵兆:

  1. 經常坐得非常靠近電視機或書本拿的很近

  2. 在閱讀時迷失或在閱讀時使用手指指引他的眼睛

  3. 瞇眼才能看得更清楚

  4. 經常揉眼睛

  5. 對光敏感和/或過度流淚

  6. 閉上一隻眼睛閱讀、看電視或看得更清楚

  7. 避免 進行需要近距離視力的活動,例如閱讀或作業,或避免進行遠 距離視力的活動,例如參加運動或其他娛樂 活動

  8. 抱怨頭痛或眼睛疲勞

  9. 避免使用 電腦,因為它"使眼睛感到疼痛"

  10. 在學校成績比平常低

若您的孩子有任何這些徵兆,請與 驗光師 或 眼科醫師 安排約診。醫師看診後可能揭發您孩的孩子有 近視 (近視眼)、遠視 (遠視眼)或 散光。這些常見的屈光不正很容易用 眼鏡隱形眼鏡矯正.

尋找醫師:不要讓不良視力影響您孩子的生活。尋找您附近的眼科進行約診。

學習障礙

學習 障礙 (learning disability, LD) 是另一種與學齡兒童有關的憂慮。 根據 American Academy of Child and Adolescent Psychiatry,學習困難影響至少十分之一的學童。

學習障礙是影響學習的精神疾病;它們不是視力問題。但是 學習相關視力問題 有時會與 學習障礙LD 同時存在,或與學習障礙相關。

事 實上,梅約診所 (Mayo Clinic) 研究人員近期的研究發現 雙眼有視力問題(間歇性 外斜視

以及 內聚力不足)的兒童比起眼睛對準正常的兒童,顯著較可能被診斷有學習 障礙和注意力缺失過動症 (attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)。

若您的孩子經常 在閱讀或寫字時將字母顛倒、筆跡難看、 不喜歡閱讀、寫字或數學或有困難、總是搞錯左右邊、無法以言語表達 自我或總是在社交場合中表現不當,請尋求協助。

多領域方法通常是 找到學習問題最佳的方法。諮詢您孩子的老師 應該是第一步。但諮詢 專長於 兒童視力檢查的眼科醫師和您的小兒科醫師 以求額外建議和可能的專科轉介是明智的。

視力檢查:多常?

根據 American Optometric Association,兒童應該在不晚於 6 個月大時接受視力 檢查,然後在 3 歲以和即將要 進小學前再檢查一次。

若沒有視力問題,學齡兒童在之後需要每兩 年接受一次檢查。但若您的孩子 需要眼鏡或隱形眼鏡,應每 12 個月安排一次回診。

頻繁的視力檢查很重要,因為在學齡期間您孩子的 眼鏡處方 可能經常改變。

視光專家也會確保您的孩子備有在學校和運動上成功的 視力技巧,例如準確和舒適的眼球協調技巧、周邊視力、從遠到近的距離都能輕鬆聚焦,以及 手眼協調.

視力篩檢的問題

請記得由您的小兒科或學校護士所進行的視力篩檢並不是 詳細的視力檢查。這些篩檢旨在警告家長 視力問題的可能性,但無法取代視光專家。

視力篩檢是有幫助的,但它們可能錯過視光專家能發現的 嚴重視力問題。在 視覺敏銳度 圖表上能看見 20/20 線的小孩仍可能有視力問題,且 閱讀和學習所需的視覺技巧比識別 牆上圖表的字母更為複雜。

同時,未通過視力篩檢的兒童通常沒有獲得他們 所需的視力保健。兩項由 American Academy of Ophthalmology 所發表的研究發現未通過視力篩檢的兒童中有 40% 到 67% 沒有接受由 眼科醫師所建議的追蹤照護。

這種缺乏遵從性的其中一個原因是與父母溝通不良,其父母可能在篩選時在場或不在場。 有一項研究發現在兩個月後,50% 的父母沒有發覺其孩子 未通過視力篩檢。

確保您的孩子在教室 內外表現優越所需的視覺技巧之最佳方法,是與專長於 兒童視力的眼科醫師安排例行的徹底視力檢查.

眼睛新聞

眼睛能揭發兒童的憂鬱風險

我們 都知道眼睛瞳孔對光線反應,在昏暗的光線中擴大 且在明亮時收縮。研究人員正發現 瞳孔也能對不同類型的影響有所反應,這能作為 情緒和心理狀態的生物標記。

根據一項 由 Binghamton University 的研究人員所做的研究,兒童的瞳孔如何 對悲傷的臉孔反應能夠幫助判定他們在接下來兩年中發生 憂鬱的風險。

研究人員在他們觀看螢幕上生氣、開心和悲傷的臉孔時,測量 母親患有憂鬱症之兒童的瞳孔。 此瞳孔測量是以一種 眼睛追蹤裝置進行。在之後兩年兒童接受 憂鬱症狀的評估。在觀看 悲傷臉孔時瞳孔擴張較大的兒童傾向有較高的症狀水準, 且在螢幕測試後較早 有臨床上顯著的憂鬱發作。

由於瞳孔測量很便宜,這項評估 方法有可能由小兒科和眼科 醫師廣泛的使用。

學齡視力:6 到 18 歲。American Optometric Association. www.aoa.org. Accessed April 2017.

Pupillary reactivity to sad stimuli as a biomarker of depression risk: evidence from a prospective study of children. Journal of Abnormal Psychology. July 2015.

Facts for families: children with learning disorders. American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. August 2013.

Mental illness in young adults who had strabismus as children. Pediatrics. November 2008. Insights on the efficacy of vision examinations and vision screenings for children first entering school. Journal of Behavioral Optometry, September/October 2003.

Preschool vision screening in pediatric practice: A study from the Pediatric Research in Office Settings (PROS) network. Pediatrics. May 1992.

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